Testemunha a atividade profissional de Glicínia Quartin na qualidade de professora, junto da Escola Superior de Teatro e Cinema, regida até 1983 pelo Conservatório Nacional e, depois, pelo Instituto Politécnico de Lisboa. Este conjunto de documentos abrange não apenas a atividade didática de Glicínia, como também as atividades de divulgação dos métodos de ensino experimentados pelo movimento “Educação pela Arte” em Portugal, do qual a atriz foi promotora até depois do fim da sua carreira de professora.

Junta documentos, de natureza vária, que atestam a atividade de atriz e de professora de teatro de Glicínia Quartin. O período abrangido por esse conjunto de documentos vai da sua formação na Itália, entre 1962 e 1965, no Studio di Arti Sceniche de Alessandro Fersen em Roma, até às colaborações com várias companhias de teatro e produções cinematográficas em Portugal, celebradas já em finais da década de 90, passando pela atividade de docente na Escola Superior de Teatro e Cinema entre a década de 70 e 90.

Conjunto de documentos relativos à formação teatral de Glicínia Quartin em Roma, a participação de Glicínia Quartin no Teatro Experimental de Cascais, noutras companhias de teatro e no cinema.

Conjunto diversificado que engloba documentos manuscritos e datilografados, em que se destacam, pelo número, planificações de aulas e fichas de alunos. Os documentos presentes nesta secção proporcionam informações concretas sobre a atividade didática implementada por Glicínia Quartin, no âmbito do teatro, ao mesmo tempo que revelam o interesse da atriz não só pelo ensino do teatro enquanto atividade artística, mas também pelo teatro como meio de educação. A isso, acrescenta uma pasta contendo materiais relativos ao curso de New Music in Action que a atriz frequentou em York em 1976. Encontramos os seguintes documentos:

• um conjunto de quatro pastas organizado, pela própria Glicínia, da seguinte maneira: uma pasta contendo fichas de alunos com fotos; uma pasta denominada “Lições para arquivar” e outra “Apontamentos Aulas”, as duas contendo apontamentos e planificações de aulas; uma pasta contendo o relatório da disciplina “Teoria do Jogo Dramático”. O material contido nessas quatro pastas data de 1973 a 1975.

• Lei de Teatro. Proposta de lei datilografada, com apontamentos à margem do texto, sem data. Pela referência ao 25 de abril e à Lei Constitucional 3/74, percebe-se que o texto é posterior a 1974.

• Um caderno contendo apontamentos e planificações de aulas do ano 1975.

• Um conjunto de resumos bibliográficos, sem data.

• Uma pasta contendo materiais relativos ao curso New Music in Action (1976).

• Um exemplar do livro de Marie Elisabeth Dienesch, Jeu dramatique et éducation (1977), copilação de textos sobre teatro pedagógico.

• Os programas do 9º ano da disciplina de Teatro para o Curso Superior Unificado, do ano letivo 1977-1978.

• Uma pasta contendo fichas de avaliação dos alunos inscritos na Escola de Formação de Professores e Educação pela Arte, relativas ao ano 1979, e ficha de inscrição do aluno José Eduardo dos Santos Espada, atualmente Professor Coordenador da Área Científica de Técnicas Teatrais da Escola Superior de Teatro e Cinema.

• Conjunto de folhas avulsas sem data, contendo apontamentos para aulas teóricas de teatro.

• Apontamentos para aulas e fichas de alunos, relativos à disciplina de Interpretação para o ano letivo 1987-1988.

• Estatutos da Escola Superior de Teatro e Cinema. Conjunto de documentos incompletos e sem data. Não foi possível remontar à data, contudo, a referência à Lei nº 54/90 dos Estatutos do Instituto Politécnico de Lisboa indica que se trata de um documento produzido posteriormente.

• Conjunto de 7 blocos de notas manuscritas contendo apontamentos, esboços de peças, planificação de aulas e avaliações de alunos. Embora não sejam todos datados, as datas que foi possível levantar nos blocos remetem a um lapso temporal incluído entre 1981 e 1992.

• Projeto para discussão pública “Autonomia e Gestão das Escolas”, com data janeiro de 1998.

• Conjunto de textos teóricos sobre o teatro.

Contém documentação produzida e relativa ao COREMO (1964-1972), no contexto da luta de libertação nacional moçambicana.
Inclui textos sobre a organização interna do movimento, como versões da sua constituição, resoluções internas e intervenções diplomáticas. Reúne também comunicados e notas de imprensa emitidos entre 1966 e 1970, com declarações de dirigentes e posições oficiais. Contém ainda correspondência (1965–1972), publicações periódicas editadas pelo movimento — The Valliant Hero e O Combatente — e recortes de imprensa que documentam a sua atividade política e mediática.

Conjunto documental produzido pelo MPLA no âmbito da sua organização interna e ação político-diplomática, entre 1960 e 1963. Inclui os estatutos, programa e regulamento interno do movimento, bem como intervenções e tomadas de posição dirigidas a instâncias internacionais. Destacam-se a intervenção de Mário Pinto de Andrade no Congresso Mundial pelo Desarmamento (julho de 1962) e um relatório apresentado ao Comité Especial da ONU sobre os territórios sob administração portuguesa .
Integra ainda um memorando enviado aos governos africanos sobre a criação de um pretenso governo provisório da República Angolana e correspondência trocada entre Agostinho Neto e Holden Roberto (UPA), em Agosto de 1962.
Por fim, inclui um relato dos acontecimentos no MPLA (jul. 1963) e proclamação a todos os militantes do MPLA, o texto "Le Nationalisme Angolais Devant La Terreur Fasciste" (1960), assinado por Mário Pinto de Andrade e a tradução para português do discurso do presidente Youlou Fulbert à Conferência dos Movimentos Nacionalistas Angolanos em Brazzaville (jun. 1963).

Conjunto documental produzido pelo COREMO entre 1964 e 1969, refletindo aspetos da sua organização interna e da sua atuação diplomática no contexto da luta de libertação moçambicana. Inclui várias versões da constituição do movimento, nomeadamente um esboço (1964/65), o preâmbulo (1965) e o documento final com a constituição e programa (1965), bem como um manuscrito com a composição do Comité Central entre 1965 e 1968 (provavelmente produzido por José Carlos Horta). Contém ainda uma resolução aprovada na 1.ª Conferência Anual do COREMO (1966), redigida em francês e inglês, documentação relativa à candidatura do movimento à AAPSO (fev. 1967) e um memorando com questionário submetido à 14.ª sessão do Comité para a Libertação Africana, realizada em Dar-es-Salaam (fev. 1969).

O conjunto documental é composto por textos produzidos entre 1961 e 1964, que refletem a atividade política e diplomática da UDENAMO. Inclui um comunicado intitulado “A luta do povo de Moçambique: uma luta contra as forças colonialistas e imperialistas”, redigido em português e francês (1961); os estatutos da UDENAMO, disponíveis em português e inglês (1961); uma carta dirigida ao Comité das Nações Unidas para os territórios sob administração portuguesa (1962); um memorando preparado para a 2.ª Conferência dos Países Não-Alinhados (1964); e, por fim, um relatório do Comité Central da UDENAMO dirigido ao Comité Central da FRELIMO (1964).

Documenta o envolvimento de Glicínia Quartin no movimento "Educação pela Arte". Além disso, esta subsubsecção documenta o desenvolvimento desse movimento em Portugal, ao longo de três décadas. De maneira específica, encontram-se:

• um conjunto de documentos manuscritos e datilografados relativos à exploração da dança como recurso pedagógico, à psicomotricidade e educação musical, contendo também o programa do curso de Pedagogia da Dança Criativa, datado de 15 de outubro de 1974, promovido por Wanda Ribeiro da Silva no seio da Escola de Dança do Conservatório Nacional, e uma brochura informativa sobre um programa de licenciatura da Escola Superior de Dança (ambas fundadas por Ribeiro da Silva). A brochura não é datada, mas não será anterior a 1986, ano em que a Escola Superior de Dança foi aberta. Nos restantes documentos, encontramos também material relativo ao Curso de Iniciação Teatral para Professores, lecionado por docentes espanhóis (sem data), e três conjuntos de documentos de apoio à cadeira de Movimento orientada por Ruben Marks, na Escola Superior de Educação pela Arte (1976-1977).

• "Os métodos de expressão dramática" de Alberto Barros de Sousa (1977).

• Uma carta que notifica a alteração de datas do 1º Encontro das Expressões Artísticas na Formação de Professores de Ensino Primário e de Educadores de Infância do Distrito de Portalegre, com data no dia 28 de fevereiro de 1986, e uma brochura contendo o programa do evento, onde é possível ler que Glicínia apresentou na sessão “Educação pela Arte”.

• Cinco blocos de fotocópias agrafadas, contendo informações que justificam a razão de ser do encontro, uma proposta de programa e as transcrições das comunicações.

• Uma brochura que fundamenta e promove o Movimento Português de Intervenção Artística e Educação pela Arte, datado de 1994.

• Um envelope da Escola Superior de Dança, contendo três cópias do programa do Colóquio Educação pela Arte, acontecido em Lisboa, em 2000.

• Uma brochura com o programa do Colóquio Educação pela Arte em homenagem ao Arquimedes da Silva Santos, acontecido na Fundação Calouste Gulbenkian nos dias 9 e 10 de novembro de 2000.

Contém documentação produzida pela e relativa à Frente pela Unidade Angolana (FUA), datada de 1963. Inclui um artigo publicado na revista Présence Africaine (n.º 45, 1963), intitulado "Connaissance du Front de l'Unité pour l'Angola", o programa e os estatutos da organização, bem como uma circular de apresentação assinada por Sócrates Mendonza de Oliveira Daskalos, presidente da FUA. Toda a documentação encontra-se redigida em francês.

Contém os estatutos e o manifesto do Movimento Nacionalista Moçambicano (MONAMO), publicados entre 1978 e 1979 em português, inglês e francês.

Programa parlamentar assinado por José de Mattos Bramcamp, candidato Progressistas-Tradicional-Regionalistas. O documento apresenta medidas a tomar durante o decorrer da I Guerra Mundial e medidas para o período pós-guerra.

Documentos relativos à colaboração de Glicínia Quartin com diferentes companhias teatrais lisboetas e produções cinematográficas nacionais. De maneira específica, foram identificados os seguintes documentos:

• dois recortes de jornais que documentam a participação de Glicínia na peça Dias Felizes de Samuel Beckett, estreada na Casa da Comédia em 1968. Como noticiado num dos recortes, graças à atuação nessa peça, a atriz ganhou o Prémio Lucinda Simões do S.N.I para a sua interpretação do papel de Winnie.

• Um conjunto de documentos relativos à companhia do Teatro da Cornucópia. O pequeno conjunto circunscreve-se ao texto da peça Pequenos Burgueses de Gorki, encenada em 1975, onde Glicínia interpretou o papel de Elena, e o texto de A Ilha dos Mortos de Strindberg, encenada em 1985. Aparentemente, a atriz não tera participado nessa última peça, dado que o seu nome não aparece na lista dos intérpretes. A isso, acrescenta-se um envelope carimbado pela companhia, contendo textos avulsos de Mário Dionísio.

• Um conjunto de textos de peças e filmes em que Glicínia atuou, encontrando-se, a maioria deles, incompleta ou sem títulos. No conjunto, foi possível identificar: o texto do filme Morte Macaca (1997) e da curta-metragem O que te quero (1998), os dois de Jeanne Weltz; da peça O Fim ou Tende Misericórdias de Nós de Jorge Silva Melo (1997); o texto em francês da peça Sete Portas de Botho Strauss (1993) e da peça Um Sonho de August Strindberg (1998), nas quais Glicínia atuou sob a direção de Luís Miguel Cintra.

• O livro Do Animatógrafo Lusitano ao Cinema Português, editado pela Caminho (Lisboa, 1996). Colectânea de textos críticos que traça a história do cinema português de 1911 a 1995, contendo a ficha do filme Dom Roberto (p. 39), de Ernesto de Sousa (1962), onde Glicínia interpretou o papel de Maria.

Programa de lista candidata à direcção da Associação Académica de Faculdade de Direito de Lisboa para 1969-70.

Programa de candidatura da UNEF.